Знакомство детей дошкольного возраста с праздниками: "Медовый спас" и "Яблочный спас"

 Цель: Познакомить детей с традициями народных праздников и православия.

Задачи: формировать знания о русских православных праздников - "Медовый спас" и "Яблочный спас", дать представление о культуре российского народа; воспитывать духовно-нравственные чувства.

14 августа христиане праздновали медовый спас – он первый. Издревле считали люди, что после этого дня пчёлы начинали приносить "неправильный" мёд, а потому спешили собрать последние подарки маленьких тружениц. Этот мёд считался особенно целебным. В этот день принято дарить друг другу баночки с мёдом, печь медовые пряники. 

По народной примете, с этого дня пчела перестает носить душистый взяток с цветов. Пасечники заламывают (подрезывают) в ульях соты. Считается, что если этого не сделать, то чужие пчелы повытаскивают из ульев весь мед. В день Первого Спаса пчеловоды приносят в церковь мед для освящения и благословения, после чего разговляются свежим медом, едят пироги с пшенной кашей и медом. По давнему обычаю, пчеловоды угощают медом всех, у кого нет собственных ульев.

К Медовому спасу мы с детьми старшего дошкольного возраста рисовали рисунки.

Второй Спас - Яблочный. Он отмечается 19 августа. Раньше не разрешалось православным людям вообще до Яблочного Спаса кушать никакие фрукты. В этот праздник люди приносят Природе благодарение за труды, которые они благополучно завершили летом. Яблочный спас - это торжество нового урожая на земле и новой жизни.О нем говорили: "Второй Спас - срывает спелые яблоки", "Пришёл Спас - яблочко припас". Не спешили срывать яблоки до этого срока, давали напитаться соками, погреться на солнышке. Созревшие плоды носили освящать, после чего разрешалось кушать яблоки. Прислушайтесь к слову "Спас". Что в нем слышится? — Спасти, припасти, спасибо.Так и было в старину: собирали урожай, чтобы припасти его на весь год, спасти свою семью от голода, жить в достатке. Кланялись земле, молились,освящали новый урожай и говорили: «спасибо». К Спасскому празднику приурочивались и народные гулянья.

Дети, существуют народные приметы, связанные с этим праздником.

Считается, что если погода на Яблочный Спас хорошая, то зима будет холодная, если в день Яблочного Спаса идет дождь, то и осень будет дождливой, а если на Второй Спас сухо, то и осень будет сухой.

Дети посмотрели мультипликационный фильм "Яблочный спас", который был создан в мультстудии детского сада. 

Создание мультфильма с детьми дошкольного возраста – одно их эффективных средств формирования познавательного интереса и социально-коммуникативных навыков. Мультипликация помогает максимально сближать интересы взрослого и ребенка, отличаясь доступностью и неповторимостью жанра. С ее помощью можно сделать процесс обучения удовольствием для дошкольников.   

Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему: "Край, в котором мы живем"

 Цель: познакомить детей с названием Кубань.

Задачи:

- Объяснить детям, что такое кубанская земля, на которой они живут.

- Рассказать, кто живет на Кубани; объяснить понятия «казаки» и «казачки».

- Познакомить со столицей Кубани городом Краснодар.

- Воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование: альбом с иллюстрациями.

Ход беседы:

Воспитатель: - Дети, кто из вас знает, как можно назвать нашу малую родину одним словом?

Воспитатель:-послушайте сперва стихотворение, которое сейчас вам прочитаю:

Кубанская щедра земля -

Героями ребятами

Да знатными девчатами.

Мы пашем степь, растим хлеба.

Счастливая у нас судьба.

Цвети, Кубань родимая,

Прекрасная и милая.

Дети: - Кубань.

- Правильно. Это стихотворение о нашей земле, о казаках. Земля, где мы живем, наш Краснодарский край называется Кубанью, и я вам сейчас поведаю о кубанской земле.

Древняя земля Кубани раскинулась с севера на юг. Здесь есть и равнины, и холмы, и даже горы (рассказ сопровождается показом цветных иллюстраций). Самая большая река так и называется – Кубань. На Кубани много рек и два моря.

- Ребята. Подскажите мне какие моря у нас на Кубани? (Ответы детей).

- Правильно это - Азовское и Черное моря.

-А сколько больших, красивых городов на нашей земле! Это Новороссийск, Краснодар, Армавир, Сочи, Туапсе и т. д.

- Дети, как называется столица Краснодарского края?

Дети: - Краснодар.

Воспитатель: - Краснодар – это главный город Кубани. А как называется самая большая река в нашем крае?

Дети: - Кубань.

Воспитатель: - Какие два моря омывают Краснодарский край?

Дети: - Азовское и Черное.

- Какие города Краснодарского края вы знаете? (Дети называют).

- Дети, из ваших рассказов видно, что многие из вас были в разных городах, купались в наших морях, хорошо отдохнули и увидели много нового.

Наш край большой и богатый, красивый! Много людей разных национальностей живут в нашем крае. Давно, еще с древности, Кубань заселяли переселенцы с Украины, запорожские казаки, с Дона – донские казаки. Дети, кто объяснит значение слова «переселенцы»?

- Переселенцам здесь очень понравилось, особенно плодородная земля – чернозем. Они защищали эту землю от врагов, строили жилища, обзаводились хозяйством, сеяли пшеницу и ячмень, сажали огороды и сады. Так появились станицы, а потом и города.

В каждой станице были свои песни, танцы, обычаи.

Воспитатель: - Ребята, вы знаете, что казаки всегда пользовались уважением? Они были смелыми защитниками, наездниками, веселыми танцорами, прекрасными певцами и великими тружениками. У каждого народа существует свой национальный костюм, и у казаков есть своя неповторимая одежда. Сейчас я вам покажу, какие красивые наряды носили казаки и казачки (показ иллюстраций).